在這幾年的教學生涯中，我的學生以零起點和初級程度為主，時常要跟初級的語法點打交道，而恰好這個禮拜在線上華語教學社團，看到有老師推薦「初級漢語語法」和「速成漢語語法課堂」兩個網路課程，我便抱著或許能從中借鑑/找靈感的想法，點進去旁聽了。
利用兩天時間，看完了這兩門課程，只能說受益良多，漫畫、動畫和錄影都做得非常精緻、例句和場景很多、語法說明淺顯易懂，因此，裡面有不少內容，都可以依樣畫葫蘆，直接運用在教學中，省下很多備課的時間。
不過，相較之下，「速成漢語語法課堂」給我的印象更為深刻，它涉及的語法點雖然是比較困難的「過」、「著」、「把」、「被」和「可能補語」，但講解卻非常精闢，引導也非常流暢，非常推薦老師們花時間觀看，特別是其中的語法課程：「著」和「把」。
說到「著」字句，這就正好是我大學時期第一次試教的語法點，當時教授要求我們用視華二課本為基礎，進行「著」字句教學，台下的學生，則由同學們輪流充任。說真的，課本上「著」字句的語法解釋和例子就三、四頁而已，上面的每一個字，我也都懂，可到底要怎麼教，捫心自問，那時的我並沒有很明確的概念，只是依照著前幾組的模式備課、試教，最後得到一個還不錯的評價、安全下莊，但心中卻不免懷疑，如果是真正的外籍學習者，他們聽了我的試教後，真的能明白「著」該怎麼用、什麼時候用嗎?
開始教學工作之後，總會有遇到「著」字句的時候，雖然隨著經驗的累積，對於如何教「著」，我不再那麼生疏和迷茫，但每教一次，還是會覺得應該有更好的方法，讓學生的學習更有效率。而這個線上課程：「著」字句影片，幫我釐清了一些概念，也讓我發現了幾個教學盲點，找到了可以精進教學技巧的方向，這也正是我想推薦這個課程的原因~
至於「把」字句，它是眾所皆知的教學難點，雖然按著課本的編排，我一樣可以順利教完，但總覺得是「為了練語法而練語法」，學生在老師課堂的當下或許能順利完成，但是在日常生活中，學生不見得可以正確地使用，甚至是逃避使用，就正因為「把」字句不好教，我看到了線上課程的「把」影片後，更覺得那位蔡建永老師的教學技巧值得我模仿、學習。
他就在一個主要的情境架構下，很有層次地帶出相關用法，更重要的是，整個過程合情合理，不但讓人能很容易地掌握使用契機，而且該練習的語法小項：從「把...V在」、「把...V到」、「把...V給」、「把...V+趨向補語」、「把...V+結果補語」，到「把...V+成」一個都沒落下，這對於不知該如何切入「把」字句教學的老師，提供了非常好的模板，不僅如此，課程最後一個生活化的影片，更是包含了n個「把」字句，對於需要設計大量例句和情境的老師們來說，簡直不要太美好啊!
結語：總而言之，想了解「著」字句和「把」字句教學細節的老師，就請您親自去體驗網路課程「速成漢語語法課堂」吧!您一定會有所收穫的!
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初級成人華語學習者也適用的繪本－「完美的正方形」 (2021年更新)