教學主題︰數字(聽、說)
教學內容︰數字0~10
學生背景︰青少年、成人
學生人數︰2~40人
先備知識︰中文發音
教學時間︰40~50分鐘
教學流程︰
1. 搭配板書，領讀數字0~10數次。(因為學生才剛學完發音，老師仍要仔細刁學生的「數字」發音準確度。)
2-a. 若學生數量較少，每位學生輪流進行報數活動，循環數次，除了讓學生熟悉數字，也方便老師個別檢核學生的狀況。如果班級人數過多，時間又有限的情況下，可採小組形式進行報數活動。
2-b. 如果班級人數過多，但時間充裕的情況下，可將學生分成數組，每組分配幾個指定數字，並讓小組發想動作，例如：說數字1時舉左手，說數字2時起立；接著順過0~10動作，待學生熟悉動作後，老師隨機指著白板上的數字，學生們則需搭配指定動作說出正確的數字，之後，老師輪流向各組下指令，被指定組別須搭配指定動作說出正確的數字，其他人則檢查指定組別的動作和數字說法是否正確。(在活動過程中，依然要強調數字的發音準確度。另外，這個活動雖然較耗時，但增加了課堂趣味性，相比純報數更能讓學生專注。)
4. 提醒學生回家可利用教師提供之網路資源來複習今日所學，並強調只要0~10學得好，11~99就非常容易了！
實務心得︰由於這幾年在海外遇到的多為15人以上之班級，學習積極度又普遍不那麼高，為了提升學習效果，須花較多的時間在基本的練習上，如此一來，就算學生回家沒念書，至少課堂上多少也學會了一些東西；倘若學生的特質較認真積極，能夠落實預習和複習動作，又或者班級人數較少，其實數字0~10的教學時間並不需要到40分鐘那麼多。總而言之，一切還是要因材施教！
教學資源︰
1. 數字1~10的教學影片
2.數字1~10的趣味歌曲(1)
3. 數字1~10的趣味歌曲(2)
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延伸閱讀︰
教案分享－電話號碼 (2022年更新)
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