有好的英文(外文)能力是當華語教師的必要條件還是加分條件呢?

你認為有好的英文(外文)能力是當華語老師的必要條件還是加分條件呢?

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以前的我，一定直覺認為是後者，但現在的我，答案則是看情況，因為這得取決老師的教學地點和教學對象。

教學地點的部分，如果你是在臺灣的教學機構任教，好的英文(外文)能力只能算是加分條件，因為只要你有辦法(近乎)全中文進行教學，課堂上其實是不需要用到什麼英文(外文)，不過如果你是在非目的語國家教華語，好的英文(外文)能力就是必要條件了，雖然不見得是要用英文來教中文，但行政庶務和日常生活鐵定是脫離不了英文(外文)。

教學對象的部分，如果對方可以接受或是不得不接受全中文教學，好的英文(外文)能力自然只能算是加分條件，如果你的教學對象無法接受或是抗拒全中文教學，好的英文(外文)能力便成了必要條件，因為使用少量的英文(外文)將於有助於課室經營。

結論︰如果你目前並不確定自己想/會在哪裡教書，以及想/會教到哪種學生，那麼你的英文(外文)能力還是先鞏固一下吧!即便未來沒用到，你也沒損失，不是嗎?

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