「系統性」華語教材和「客製化」華語教材，你喜歡/常用哪一種呢? 如果只能二選一，我會偏好「客製化」，不過這並不代表我每遇到一位新學生或一個新班級，就會從零開始為其「客製化」，而是在既有的「自編」華語教材或「系統性」華語教材的基礎上進行適度調整。 

說到以「紙」為主題的華語教學活動或文化教學活動，你會先想到什麼呢？以我而言，第一個是剪紙，第二個則是手工紙製作。

線上華語教學要用哪款視訊會議軟體? Zoom、Google Meet、Webex和Teams選哪一個好?

你認為有 好的英文(外文)能力 是當 華語老師 的 必要條件 還是 加分條件 呢? - - - 以前的我，一定直覺認為是後者，但 現在的我，答案則是 看情況 ， 因為這得取決老師的 教學地點 和 教學對象 。   教學地點 的部分，如果你是 在臺灣的教學機構任教 ，...

說到近期的國際盛事，大概非法國巴黎「奧運」莫屬，而我相信一定也有老師將其列入自己的教學(守備)範圍之中，只是想將「奧運」這個主題融入華語教學的話，老師勢必得做些功課，除非你本來就是運動愛好者，對「奧運」和其競賽項目瞭若指掌XD

2本初級和2本(初)中級程度繪本，各自皆搭配著詳(保)盡(母)的(式)教學流程和要點提醒，讓你的教學設計不再從零開始，甚至要依樣畫葫蘆也沒問題!

如果是認識我好一陣子的朋友，應該知道語言教學和諮詢服務是我的重點工作項目，也可能曉得我在9月和10月辦了小而精緻的「繪本融入語言教學設計」工作坊!說真的，籌辦的過程充滿了大小焦慮，可學員們的參與和回饋卻給了我大大的力量，這亦讓我有了繼續辦工作坊的勇氣和底氣! --- END...

任何好的繪本一定有著它想傳達、教育的價值，而且閱讀的過程也絕對有助於語言能力的培養，只是繪本畢竟不是語言教學的專門教材，若是不做任何的教學設計，單純地跟著繪本自帶的思路走，可能無法立即、有效地達成語言教學的核心目標。

【2024年10月更新】 如果看文的你，剛好 錯過了2023年的實體工作坊 ，可還是很想參與的話， 目前 有3種方案可供挑選，第一︰參加2024年的實體工作坊( 預約表單 )，第二︰直接申請我的1-1線上諮詢服務( 申請表單 )，第三︰立刻報名線上講座「 繪本挑選策略...

「賓果遊戲」、「終極密碼」讓數字教學更有趣!

「數字 0~10」怎麼教? 如何在課堂上重複操練而不顯枯燥呢? 不妨參考一下我的教案喔！

最近收到了10位學生的華語文能力測驗(準備級)成績單，原本的評估就是多數學生能通過一級，部份學生可以通過二級，但真的看到分數後，還是開心了一下，因為不僅全數通過一級，竟有九位學生拿到二級，著(學)實(生)出(人)乎(品)我(爆)意(發)料(啊)