華語教師職涯規劃･甘苦談 (2026年更新)
- Apr 30, 2015
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Updated: Mar 3
我曾看過一則消息，裡面提到華語文教學相關系所畢業生，大概只有三成是做華語教學相關的工作，當然背後的原因很多，但對於初出茅廬的新手華語教師來說，在沒有特殊際遇的狀況下，要馬上獲得滿意教學工作的難度確實偏高。
就我自己而言，剛畢業的時候，當然也考慮到各大語言中心任教，(雖然沒考上XD)，即便那時的我很清楚國內語言中心的工作多半都是兼職缺，鐘點費也稱不上漂亮。
沒進入語言中心的人(我)那時有兩個選擇，一個是轉換跑道，一個是轉戰私人家教/華語補習班，後來我進了一家華語補習班工作，並且擔任全職華語教師。
私人家教時間彈性，時薪(通常)較高，但初期的話難免不穩定，特別是遇到聖誕節和新年大這樣的大節日，學生都去慶祝了，誰要來上課呢?另外，時間彈性 ，意味著你可能七天都要工作。當然，如果能撐過辛苦的頭幾年，或許就能倒吃甘蔗，擁有財務和時間相對自由的工作型態了。
至於私人機構，如果你是全職的華語教師(像是過去的我)，好處是華語補習班會給固定的月薪，就算在淡季，老師也不怕沒收入，但壞處是旺季時，你工作時數可能會爆表，再加上備課時間，一週工作實際時數可能達60小時或者更多，這種情況，對於想要磨練自己的新手老師來說，可能還行，就當作是學習，只是當你工作了一、兩年，累積了一定的經驗值，大概就會想轉換環境了!(所以我後來去聖文森了)更甚者，索性就轉行了，畢竟追求更好、更富足的生活是人性。
至於不想待在臺灣，渴望在異國發光發熱的話，政府外派應該還是普通人(像是我)的首選，即便它有一定的門檻和限制，更不是所有教學機會都是優質好缺，但比起隻身獨闖他鄉，風險和成本仍相對可控。
因此，如果是初期(1)不想進/進不了語言中心或學校，(2)也無法承受每月收入起伏不定，(3)還希望工作和生活可以切開來，以及(4)不考慮出國任教的人，即便是華語文教學系所的畢業生，似乎也真的沒必要跟華語教學糾纏到底。
註︰當然啦!造成的畢業生們沒從事相關工作的因素一定還有別的，以上只是我個人的經驗和觀察。
--- 我是正向正念分隔線 ---
好啦~談完偏苦的部分，自然要來點甜的囉!
撇開華語教學工作機會和薪資待遇等問題， 教外國人中文(華語教學)真的是份很有趣的工作，因為每天都可能有新鮮事發生，好的，不好的， 開心的，生氣的，難過的，更別說還有機會從學生身上學到新東西，甚至得到啟發。
有一次，我還在臺灣時，教與「工作」相關的詞彙時，問了學生做過哪些職業，那時，一位南非學生說他做過業務員、銷售員、 模特兒、英文老師、送報生......等一大堆工作。(他的年紀不大，所以他的每一份工作，可能都做得不長。)於是我就好奇地詢問：「你為什麼做過這麼多不太相關的工作?」學生則回答：「Why not? 我是在體驗人生，每一份工作都帶給我不一樣的想法。」(完整原話我忘了，但他要表達的意思差不多是這樣。)
還有一次，應該是位法國學生，我問他為什麼來臺灣工作，(原諒我，他的回答，我真的忘了。) 然後，我就提到有機會的話，希望以後可以到國外教中文，他接著問：「什麼是合適的機會?以後又是什麼時候 ? 如果你想的話，為什麼不想辦法現在去呢?」(很犀利的問題吧XD ) 不過那時，我選擇揭過這個話題，畢竟課程進度還要繼續下去，但事後想想，或許那位法國學生的提問正是促成我後來到聖文森教授華語的關鍵之一吧!當時，我其實是抱著試試又沒損失的心態去投遞履歷，而也因為跨出了那一步，我才有機會到東加勒比海的島國教授華語，體驗到大多數的臺灣人都不會有的生活經歷啊。
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