「線上華語教學」真的能讓華語教師輕鬆實現數位遊牧與自由工作嗎？
- SIAO, ANHUEI
- Jun 30
- 4 min read
你想從事「線上華語教學」嗎？想斜槓/成為「線上華語教師」嗎？
今年五月，我辦了一場線上講座，主題是「斜槓/成為華語教師的機會與挑戰」，分別以待在臺灣、赴外任教、線上教學這三個面向來分享，希望讓學員們對華語教師的職涯路徑有更全面的認識。
然而，線上講座畢竟只有一個多小時，自然無法兼具廣度和深度，因此，學員終究還是還得花點時間研究自身感興趣的華語教師類型。
不過根據事前的報名表單和事後的回饋問卷來看，果然最多人好奇的還是「線上華語教學」的部份，畢竟近年來，「線上教學」似乎跟「數位遊牧」和「自由工作」深度綁定了，而華語又剛好是臺灣人的優勢語言，進入門檻相對低。
「線上華語教學」真的能讓華語教師實現「數位遊牧」和「自由工作」的目標嗎?
以我自己的經驗和觀察來說，我不能說完全不可能，但絕對沒想像中的容易，特別是「數位遊牧」這一點。首先是「線上華語教學」可以粗略分成同步和非同步，如果是同步的「線上華語教學」，老師想「數位遊牧」的門檻其實是比較高的，因為時區就是個大問題，你願不願意在一個相對不好的時間點線上授課，或是你的學生/客戶願不願意讓你經常更換授課時間，更別說如果你教的是小班課，處理起來鐵定會更為麻煩。至於非同步的「線上華語教學」通常是預錄課程，相對來說，確實比較不受時間限制，但很吃老師本身的課程規劃能力和教學經驗，新手老師不見得做得來、做得好。
那麼「線上華語教學」能讓華語教師「自由工作」嗎?我個人認為「自由工作」的難度會比「數位遊牧」來得低一些，但同樣不輕鬆，畢竟「自由工作」的本質還是工作，如果是全職從事「線上華語教學」的人，就必須確保生源的穩定度，而這一點對新手來說其實是很辛苦的，因為新手老師通常無法開太高的鐘點費，教學時數自然也偏高，不過這還算好的，累歸累，只要撐過前期的不穩定期就好了，就怕新手老師連足量的學生都沒有，在還沒享受到「自由」的時候，就因為現實的財務狀況放棄「自由工作」了。
既然「線上華語教學」沒那麼夢幻，為什麼還是有人願意當線上華語教師?
我無法代表其他老師，但就我自己而言，與其說我喜歡「線上華語教學」，倒不如說我喜歡「華語教學」，即便10多年的教學生涯中不免有(想)倦(擺)怠(爛)的時候，但整體而言，還是開心的時間多，而且也正因為我清楚「華語教學」本身的美麗與哀愁，明白「線上教學」頂多只是為其套上新衣裳，當然不會有過多的粉紅泡泡。
除此之外，直到現在，我都是實體和線上雙軌並進，即便理智上知道全「線上華語教學」的模式更符合我的中、長期的職涯規劃，但我仍舊放不下實體教學的溫度，以及因為實體教學所獲得的其他好處和可能，遑論兩者還可以相輔相成。
那麼從資深華語教師與專業教學顧問的角度來看，會推薦大家從事「線上華語教學」嗎?
老實說，我無法直接推薦或不推薦，每個人之所以想從事「線上華語教學」的原因都不一樣，自帶的主、客觀條件也不同，根本不能一刀切，但我能做的就是－盡量客觀地讓有意斜槓/成為線上華語教師的朋友明白真實的「線上華語教學」是怎麼一回事，最後再由各位自行決定，如果確定要走這條路，那就是努力去做，如果真不適合的話，其實也挺好的，畢竟天底下的工作這麼多，沒必要把時間耗在這裡。
我已經知道「線上華語教學」沒那麼夢幻了，但還是無法下定決心衝一波或是果斷放棄，又該怎麼辦呢?
首先，先弄清楚自己想斜槓/成為「線上華語教師」的真正原因，不管是自己想、跟親友討論或是找第三方的專業人士談都好；接著評估那個真正原因是否與「線上華語教學」匹配，如果是的話，接下來就是如何教學以及擁有學生的技術性問題了，如果不是的話，那就沒必要糾結了；如果是介於是與不是之間，建議你直接預約我的線上1-1諮詢服務，讓我幫你梳理吧!畢竟時間是非常稀缺的資源啊!
我認為自己是想從事「線上華語教學」的，但我對於學生在哪裡，以及收入怎麼樣仍不清楚，又該怎麼辦呢?
如果你是偏向要斜槓/成為「線上華語教師」的朋友，但卻不知道該如何擁有第一個(批)學生，以及不確定能不能養活自己的話，非常歡迎你來參加臺灣時間2025年7月15日(二)或2025年7月22日(二)晚上的付費線上工作坊「線上華語教學的機會與挑戰」。
在這個3小時的線上工作坊，我將會分享10個獲得線上華語教學機會的潛在管道/方式，另外一位講者Paola老師則會分享他在線上學習媒合平台從事「線上華語教學」的甘苦談(包含收入結構)。
不管你是有相關困擾或是純粹好奇的人，只要想參加，都歡迎填寫報名表單(連結)，手刀卡位喔!因為這個線上工作坊同樣採小班制!期待有緣在線上與你交流、共好。
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